Aprender no es imitar. Aprender es descubrir, ahora y siempre es un proceso que no tiene fin.En este blogger voy a publicar videos y ejercicios on-line interactivos para practicar los temas vistos
en clase con mucho cariño.La intención es Aprender mucho....
"HUMANIDADES"
GRADO TERCERO
PRIMER PERIODO
SEGUNDO PERIODO
GRADO TERCERO
MATERIAL DE APOYO
LA RADIO
META: Idéntifica la radio como medio de comunicación .
Características y funciones de la radio
La radio es uno de los medios de comunicación que mejor ha sabido sobrellevar la crisis y es que cuenta con unas características propias que la hacen diferente a los demás. Hoy vamos a ver las principales así como las funciones que nos transmite la radio día a día.
- Permanente. Es un medio de comunicación permanente, con el cual podemos interactuar las 24 horas durante los 365 días del año. La información siempre está presente a través de boletines y es un medio que nos acompaña en cualquier lugar y a través de diferentes dispositivos.
- Móvil. Como decíamos, la radio está en todos los lugares. Nos podemos mover y seguir escuchándola, por lo que a diferencia de otros medios como la TV o la prensa, también nos permite realizar otras actividades que requieran movilidad.
- Inmediato: Junto con el medio digital se caracteriza por su rapidez, y gracias a las nuevas tecnologías, ahora es posible escuchar una emisora desde cualquier parte del mundo a través de internet. Es el medio más inmediato para cubrir una información ya que no requiere dedicar tiempo a escribir un texto u obtener una fotografía.
- Ágil. Junto con el punto anterior, es un medio ágil para contar todo lo posible. Desde el punto de vista de la narración, el locutor cuenta todo lo que está percibiendo y por ello en poco tiempo puede transmitir muchas cosas al oyente (información, sensaciones…)
- Creíble. Además es uno de los medios de comunicación con mejor calidad en sus contenidos así como un medio cercano.
- Activa la imaginación. Y a diferencia del resto de medios, la radio es la que más hace desarrollar la imaginación ya que es la única que nos hace percibir la realidad de una forma particular.
- Actividad:
- visito las siguientes páginas www.rockcito.com en mi tiempo libre
- Realizo la página 19 del libro Componente 3
- Realiza un radio
con material reciclable y explico mediante un video. la importancia de la radio lo envio por la plataforma institucional a mi docente.
HUMANIDADES SEGUNDO GRADO
META: Clasifico y realizo ejercicios on line de manera correcta sobre la clasificación de las silabas.
ACTIVIDAD: Ingreso al siguiente link y realizo las actividades propuestas sobre CLASIFICACIÓN DE SILABAS : https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-segundo-de-primaria-7-anos/silabas-l7849.
Envío pantallazo sobre la actividad realizada y escribo en mi cuaderno de humanidades 3 EJEMPLOS POR CADA PALABRA MONOSILABA, BISILABA, TRISILABA, POLISÍLABA.
META: Idéntifico las características de las palabras Agudas.
https://www.youtube.com/watch?v=lgB-cjOV8Y4
ACTIVIDAD: Observo el vídeo, consigno el concepto de palabras agudas que se encuentra en el recuadro y realizo el cuadro que se encuentra en el taller y clasifico las palabras según su terminación poniendo la tilde en la silaba que lleve más fuerza.
ACTIVIDAD: Observo el vídeo, consigno el concepto de palabras agudas que se encuentra en el recuadro y realizo el cuadro que se encuentra en el taller y clasifico las palabras según su terminación poniendo la tilde en la silaba que lleve más fuerza.
CLASE VIRTUAL:
LECTURA CRITICA
REGLA ORTOGRÁFICA
PALABRAS CON R-RR
META: Comprendo el uso de la r y rr
ACTIVIDAD: Realizo lectura de la regla número 9; consigno en mi cuaderno de lectura critica la información del recuadro azul y me preparo para el dictado que me realizarán en casa con buena letra y ortografía y realizo del libro Componente de lenguaje 2 la página 34-35
GEOGRAFÍA I PERIODO
GRADO SEGUNDO: TEMA EL RELIEVE COLOMBIANO
“el hombre transforma el paisaje natural a cultural”
REALIZO LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/mates_rdi_trimes_1_t_nume.htm
META: Conozco y práctico la propiedad conmutativa de la suma.
Ingreso al siguiente link: https://la.ixl.com/math/2-grado/comparar-lados-y-v%C3%A9rtices
Realizo las actividades on line que me proponen envío pantallazos de la actividad y elijo 3 ejercicios y los dibujo en mi cuaderno
ESTADÍSTICA
META: Conozco y práctico la propiedad conmutativa de la suma.
1. Propiedad conmutativa
Veamos un ejemplo. Sergio ha traído 3 globos rosas y Adrián ha traído 2 globos azules para la fiesta de cumpleaños.
- Podemos empezar a contar los globos rosas seguido de los globos azules, 3 + 2.
- O contar primero los globos azules y después los rosas, 2 + 3.
El número total de globos es 5, independientemente del orden de los sumandos.
La propiedad conmutativa es una propiedad muy importante de la suma que todos debemos conocer porque va a resultar muy útil a la hora de hacer cálculos.
En la propiedad conmutativa se puede cambiar el orden de los sumandos y el resultado no cambia.
ACTIVIDAD: Escribo en mi cuaderno de matemáticas la meta, consigno el ejemplo, el concepto que esta con letras rojas el y realizo los siguientes ejercicios en mi cuaderno de matemáticas y envío la evidencia del trabajo, muchas felicidades.
PRACTIQUEMOS.......
ACTIVIDAD: Escribo en mi cuaderno de matemáticas la meta, consigno el ejemplo, el concepto que esta con letras rojas el y realizo los siguientes ejercicios en mi cuaderno de matemáticas y envío la evidencia del trabajo, muchas felicidades.
PRACTIQUEMOS.......
MATEMÁTICAS SEGUNDO PERIODO
Después de escuchar el vídeo Ingreso al siguiente LINK y realizo ejercicios de aplicación :
GEOMETRÍA
PRIMER PERIODO
PRIMER PERIODO
Ingreso al siguiente link: https://la.ixl.com/math/2-grado/comparar-lados-y-v%C3%A9rtices
Realizo las actividades on line que me proponen envío pantallazos de la actividad y elijo 3 ejercicios y los dibujo en mi cuaderno
GEOMETRÍA
SEGUNDO PERIODO
CUERPOS GEOMÉTRICOS
TEMA: CUERPOS
META: Identifico el ( Cubo , Paralelepípedo) como un cuerpo geométrico
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CONSIGNO ESTE EJEMPLO EN MI CUADERNO DE GEOMETRÍA Y VEO LOS VIDEOS CON MUCHA ATENCIÓN
ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realizo trabajo en cartulina de un cubo Paralelepípedo y presenta la evidencia explicando a mi docente las partes de este cuerpo
NOTA: En el taller de matemáticas adjunto dos moldes, pueden hacer las figuras de su preferencia. Buen trabajo. |
EL CUERPO HUMANO
PRIMER PERIODO
Ingreso al siguiente link y realizo el ejercicio práctico.
https://www.areaciencias.com/biologia/el-cuerpo-humano-para-ninos.html
SEGUNDO PERIODO
Ingreso a los siguientes link y encuentro actividades interactivas para practicar mis estudios
ESTADÍSTICA
MATEMÁTICAS
SOCIALES GRADO SEGUNDO
HUMANIDADES
TECER PERIODO
Ingreso al siguiente link y realizo la actividad del
Diploma de tabla de multiplicar
Ingreso al siguiente link y escucho el video
https://www.youtube.com/watch?v=HOQN3kmJ0dg
Ciencias Sociales
https://www.youtube.com/watch?v=HOQN3kmJ0dg
Ciencias Sociales
Ingresar a este link y consignar en el cuaderno de
Geografía una fiesta por mes que sea representativa en nuestro país Colombia.
TERCERO SOCIALES
http://www.losprecolombinos.cl/wp/
Realiza actividad virtual sobre link, se observa las diferentes culturas de los precolombinos, elijo un aspecto y represento con un dibujo en mi cuaderno de historia
HUMANIDADES
ÉTICA Y VALORES
http://www.losprecolombinos.cl/wp/
Realiza actividad virtual sobre link, se observa las diferentes culturas de los precolombinos, elijo un aspecto y represento con un dibujo en mi cuaderno de historia
HUMANIDADES
Realiza ejercicios de aplicación sobre los
tiempos verbales y seleccionar
adjetivos en actividad virtual. https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/gramatica/gra-segundo
CIENCIAS NATURALES
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